Психолого-педагогическая диагностика познавательного развития детей раннего возраста 2-3 лет. (Методика Е. А. Стребелевой).

Психолого-педагогическая диагностика познавательного развития детей раннего возраста 2-3 лет. (Методика Е. А. Стребелевой).
Уникальная методика известного практика в области коррекционной педагогики и
дефектологии представляет собой эффективный инструмент психолого-педагогического
сопровождения развития детей раннего возраста. Методика создана с целью проведения
контроля за психическим развитием детей раннего возраста; выявления проблем развития
для оказания своевременной дифференцированной коррекционной помощи каждому
ребенку с учетом индивидуальной структуры нарушения.
Диагностика направлена на определение
уровня развития:
• предметно-игровых действий;
• восприятия формы, величины, цвета;
• целостного восприятия предметного изображения;
• наглядно-действенного и наглядно-образного мышления;
• предметного рисунка, понимания сюжетного изображения;
• связной речи;
• сформированности количественных представлений;
• умения анализировать и сравнивать изображения, находить сходства и различия;
• умения действовать целенаправленно, ориентируясь на образец.
Набор для диагностики умственного развития детей раннего возраста имеет патент на
изобретение.
Психолого-педагогическая диагностика познавательного развития детей раннего возраста 2-3 лет. (Методика Е. А. Стребелевой).
Артикул:
Цена
25485 RUB Розничная цена:25 485 руб.25 485 руб.экономия0 руб.
Цена указана без учета доставки.
шт В корзину Подписаться В корзине
В наличиимного
Уникальная методика известного практика в области коррекционной педагогики и
дефектологии представляет собой эффективный инструмент психолого-педагогического
сопровождения развития детей раннего возраста. Методика создана с целью проведения
контроля за психическим развитием детей раннего возраста; выявления проблем развития
для оказания своевременной дифференцированной коррекционной помощи каждому
ребенку с учетом индивидуальной структуры нарушения.
Диагностика направлена на определение
уровня развития:
• предметно-игровых действий;
• восприятия формы, величины, цвета;
• целостного восприятия предметного изображения;
• наглядно-действенного и наглядно-образного мышления;
• предметного рисунка, понимания сюжетного изображения;
• связной речи;
• сформированности количественных представлений;
• умения анализировать и сравнивать изображения, находить сходства и различия;
• умения действовать целенаправленно, ориентируясь на образец.
Набор для диагностики умственного развития детей раннего возраста имеет патент на
изобретение.
AlfaSystems GoPro GP261D21