Развивающий набор психолога Плюс №4 7 модулей (всё включено)

Модуль 1 - Математика и логика

Разнообразный счетный материал позволяет наглядно презентовать математические задачи и примеры. Ребенок легче осваивает счет, вычитание и сложение, учится решать простые арифметические действия. Дополнительно развивается наблюдательность, умение сравнивать и анализировать, а работа с мелкими деталями совершенствует ловкость пальцев. Состав модуля:

• Набор для счета Счеты.
• Пирамидка Счеты с цифрами.
• Счетный материал овощи/фрукты.
• Обучающая игра Считай и Умножай.
• Набор для опытов Игры с числами.
• Счетный материал Цифры и знаки.
• Счетный набор с часами.
• Пазл-башня Цифры с печатью.
• Счетные палочки пластиковые в тубусе.
• Счетный материал Занимательная Геометрия. Игровые механики: Педагог выкладывает цифру, а ребенок подбирает к ней соответствующее количество предметов, формируя связь между абстрактным символом и количеством. На счетах удобно отрабатывать состав числа и базовые арифметические действия, что стимулирует абстрактное мышление. Набор геометрических фигур используется для задач на классификацию по цвету и форме.

Модуль 2 - Геометрия и конструирование

В игровой форме ребенок знакомится с основами геометрии, изучает свойства фигур и их пространственные отношения. Улучшается координация движений кистей рук, формируется абстрактное и пространственное мышление. Состав модуля:

• Танграм.
• Сортер Геометрия.
• Сортер Досочки Сегена.
• Томик Кубики Цветные.
• Логическая игра Цветная Черепашка.
• Сортер Животные.
• Пирамидка Счеты.
• Пазл Тетрис. Игровые механики: Дети сравнивают длину деревянных брусочков и соотносят их с числовыми значениями. Из набора треугольников и квадратов предлагается собрать новые сложные фигуры (например, прямоугольник). С помощью шаблонов с прорезями воспитанники обводят и рисуют геометрические эталоны, закрепляя их зрительный образ.

Модуль 3 - Графомоторика и подготовка к письму

Оригинальный комплект содержит игры для профилактики дисграфии и подготовки руки к письму. Задания оттачивают координацию движений, старательность и зрительно-моторный контроль. Состав модуля:

• Пазл Азбука.
• Геоборд.
• Игра 4 в ряд.
• Томик Кубики Алфавит с Цифрами.
• Палочки деревянные.
• Шарики.
• Ручка с магнитным наконечником.
• Балансиры-лабиринты. Игровые механики: По рельефному маршруту лабиринта ребенок проводит пальчиком или специальной магнитной ручкой, тренируя правильный нажим. Наклоняя доску-балансир, необходимо провести шарик по всей траектории, не теряя фокуса. Кубики с буквами используются для чтения и последующего самостоятельного конструирования слов.

Модуль 4 - Музыкальные инструменты и ритмика

Шумовой оркестр - отличное средство для стимуляции фонематического и музыкального слуха, чувства ритма и координации. Ритмические занятия полезны для интеллектуального развития и нормализации темпо-ритмической стороны речи. Состав модуля:

• Набор детских игровых музыкальных инструментов - 15 шт. Игровые механики: Педагог играет простую мелодию на ксилофоне, а ребенок ее повторяет. С помощью бубна отрабатывается умение держать заданный ритм. Игра на маракасах и трещотках улучшает координацию кистей, а духовые инструменты (дудочки) активно стимулируют развитие речевого дыхания и силы выдоха.

Модуль 5 - От хватания к схватыванию (Мелкая моторика)

Набор содержит элементы, разнообразные по фактуре и размеру. Гладкие, шероховатые, мелкие и крупные детали требуют разных типов захвата. Это развивает кисти рук, делает их более цепкими и сильными, что критически важно для детей с моторными нарушениями. Состав модуля:

• Стразы.
• Пуговицы.
• Лента атласная.
• Бусы детские.
• Резинки банковские.
• Палочки деревянные.
• Альбом, краски, кисти.
• Набор для рисования в темноте.
• Шнуровка. Игровые механики: Перебирание бус и сжимание пуговиц в кулаке служит отличной пальчиковой разминкой перед занятиями. Постройка башен из мелких элементов требует предельной концентрации и терпения. Вплетение атласной ленты между пальцами и завязывание узлов улучшает межполушарное взаимодействие и координацию обеих рук.

Модуль 6 - Игры с песком (Песочная терапия)

Сенсорная работа с песком развивает фантазию, снимает психоэмоциональное напряжение и тренирует тактильную чувствительность. Ребенок выполняет сложные задания, строит фигурки и рисует узоры, ощущая фактурную поверхность материала. Состав модуля:

• Трафаретки - 2 шт.
• Театр теней.
• Кварцевый песок.
• Кинетический песок.
• Набор фигурок Домашние животные.
• Набор фигурок Дикие животные.
• Куклы Семья.
• Надувная песочница.
• Набор для игр в песке. Игровые механики: Из кинетического песка дети лепят объемные фигуры, а на плоском слое кварцевого песка рисуют графические узоры пальцами. Разыгрывание семейных сценок с куклами в песочнице помогает психологу диагностировать внутрисемейные отношения и развивать связную речь через сюжетную игру.

Модуль 7 - Одинаковое и разное (Классификация)

Модуль направлен на развитие логического мышления и аналитических способностей. Множество элементов имеют схожие свойства, но отличаются по размеру, объему и форме, что учит ребенка находить закономерности и группировать предметы. Состав модуля:

• Игра Дуэт пазл-циркачи.
• Игра Цветовой круг.
• Балансир Веселые животные.
• Клоун-дергунчик.
• Мяч детский - 2 шт.
• Шнуровка Животные - 3 шт.
• Шнуровка Транспорт - 2 шт.
• Набор пазлов Животные.
• Набор пазлов Транспорт. Игровые механики: Мячи используются для динамических игр на классификацию (съедобное-несъедобное). С помощью карточек и фигурок дети изучают времена года, выделяя постоянные и переменные признаки. На балансире Веселые животные на практике познается понятие веса и массы: ребенок сравнивает, какие фигурки тяжелее, и ищет способы уравновесить конструкцию.

Методическое сопровождение комплекта

В методических рекомендациях представлен обширный перечень упражнений для индивидуальных и подгрупповых занятий. Ниже приведены примеры эффективных игровых механик из методички:

• Поезд. Упражнение развивает начальные математические навыки и последовательное мышление. Дети выкладывают цветные счетные палочки в ряд, создавая поезд. Педагог задает алгоритм (например, одна красная, две зеленые, три желтые), а ребенок должен продолжить заданную последовательность до конца.
• Разложи по форме. Задание закрепляет понятия формы, размера и цвета. Дети используют трафарет с выемками, подбирая для каждого отверстия подходящую геометрическую фигуру. В качестве усложнения предлагается построить башни, сортируя детали по категориям.
• Зеркало. Упражнение стимулирует одновременную работу правого и левого полушарий мозга. В двустороннем лабиринте устанавливаются два шарика. Задача ребенка - привести оба шара к центру дорожки одновременно, совершая максимально зеркальные и синхронные движения обеими руками.